Evaluación de la destreza quirúrgica entre residentes de distinto grado académico mediante simulador laparoscópico específico para Hernioplastía inguinal preperitoneal.

Abstract

El uso de simuladores laparoscópicos representa una herramienta educativa clave para el desarrollo de habilidades quirúrgicas fundamentales, como la coordinación y la simetría manual en residentes de Cirugía General. Su implementación regular ha demostrado mejoras significativas en el rendimiento quirúrgico y una reducción en la tasa de errores durante procedimientos en pacientes reales. La hernioplastía inguinal por abordaje laparoscópico permite la visualización y reparación del defecto desde una perspectiva posterior. Para evaluar el desempeño quirúrgico en este procedimiento, se utiliza la escala GOALS-GH, diseñada específicamente para valorar cinco aspectos clave en la ejecución del procedimiento quirúrgico, dentro de un modelo de simulación específico en residentes de cirugía general del Hospital de Alta Especialidad “Dr Ignacio Morones Prieto”.