PCE para paciente pediátrico con PI neutropenia secundaria a antineoplásico por LLA y discapacidad auditiva

Abstract

Introducción: La Guía de Práctica Clínica Diagnóstico Oportuno de la Leucemia Aguda en pediatría en primer y segundo nivel de atención menciona que la leucemia aguda es la neoplasia más frecuente en niños a nivel mundial, es considerada un problema de salud pública. La neutropenia posquimioterapia representa una preocupación frecuente para el personal de salud ya que es una complicación común de la quimioterapia. La Organización Mundial de la Salud (OMS) mencionó que las personas sordas suelen padecer una pérdida de audición profunda. El paciente con leucemia linfoide aguda (LLA) y neutropenia requiere cuidados especializados de enfermería que permitan tratar complicaciones derivadas de la patología. Se desarrolló el Proceso de Cuidado Enfermero de un paciente pediátrico escolar con diagnóstico de LLA que presenta neutropenia post quimioterapia y discapacidad auditiva. Objetivo: Desarrollar un Proceso de Cuidado Enfermero con base en la taxonomía NANDA-NIC-NOC para un caso clínico de paciente pediátrico con PI neutropenia secundaria a antineoplásico por leucemia linfoide aguda y discapacidad auditiva en el periodo de atención en hospitalización hematológica. Metodología: Se analizó la morbimortalidad pediátrica, destacando la incidencia de neutropenia en pacientes sometidos a antineoplásico para LLA. Se contó con un caso clínico que permitió desarrollar un plan de cuidados de enfermería individualizado con base en la taxonomía NANDA-NIC-NOC con énfasis en sordera. Resultados: De acuerdo con la valoración por patrones funcionales desarrollada, se seleccionaron las NIC y NOC ideales para los diagnósticos de enfermería prioritarios: Protección ineficaz, hipertermia, dolor agudo y deterioro de la interacción social. Conclusión: La atención de enfermería a través de los diagnósticos enfermeros en el área de hospitalización para pediátricos sordos con neutropenia secundaria a la administración de antineoplásico es fundamental ya que involucra la respuesta a condiciones fisiopatológicas. La discapacidad auditiva fue una limitante.

Introduction: The Clinical Practice Guide for Timely Diagnosis of Acute Leukemia in pediatrics at the first and second level of care mentions that acute leukemia is the most frequent neoplasm in children worldwide, it is considered a public health problem. Postchemotherapy neutropenia represents a frequent concern for health personnel since it is a common complication of chemotherapy. The World Health Organization (WHO) said that deaf people often suffer from profound hearing loss. The patient with acute lymphoid leukemia (ALL) and neutropenia requires specialized nursing care that can treat complications derived from the pathology. The Nursing Care Process was developed for a school pediatric patient diagnosed with ALL who presented post-chemotherapy neutropenia and deafness. Objective: Develop a Nursing Care Process based on the NANDA-NIC-NOC taxonomy for a clinical case of a pediatric patient with PI neutropenia secondary to antineoplastic due to acute lymphoid leukemia and hearing impairment during the period of care in hematological hospitalization. Methodology: Pediatric morbidity and mortality were analyzed, highlighting the incidence of neutropenia in patients undergoing antineoplastic therapy for ALL. A clinical case was available that allowed the development of an individualized nursing care plan based on the NANDA-NIC-NOC taxonomy with an emphasis on deafness. Results: According to the evaluation by functional patterns developed, the ideal NIC and NOC were selected for the priority nursing diagnoses: ineffective protection, hyperthermia, acute pain and impaired social interaction. Conclusion: Nursing care through nursing diagnoses in the hospitalization area for deaf children with neutropenia secondary to antineoplastic administration is essential since it involves the response to pathophysiological conditions. Hearing disability was a limitation.