Una manera sencilla de analizar exámenes de opción múltiple

dc.contributor.author	Pérez Cornejo, Gloria Patricia	es_MX
dc.coverage.spatial	México. San luis Potosí. San Luis Potosí	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-23T17:54:48Z	es_MX
dc.date.available	2023-05-23T17:54:48Z	es_MX
dc.date.issued	2019	es_MX
dc.identifier.citation	Pérez Cornejo P. Una manera sencilla de analizar exámenes de opción múltiple. Universitarios Potosinos. 2019; año 16(235):26-29.	es_MX
dc.identifier.issn	ISSN 1870-1698	es_MX
dc.identifier.uri	https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/8276	es_MX
dc.description	Artículo. Se identifica como: Una manera sencilla de analizar exámenes de opción múltiple. Páginas 26-29. Revista Universitarios Potosinos 2019.	es_MX
dc.description.statementofresponsibility	Investigadores	es_MX
dc.description.statementofresponsibility	Estudiantes	es_MX
dc.language	Español	es_MX
dc.publisher	Comunicación Social UASLP	es_MX
dc.rights.uri	© 2019 Universidad Autónoma de San Luis Potosí	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_MX
dc.subject	Exámenes	es_MX
dc.subject	Casos de estudio	es_MX
dc.subject	Clases frente a grupo	es_MX
dc.subject	Fisiología	es_MX
dc.subject	Método Rasch	es_MX
dc.subject	Opción múltiple	es_MX
dc.subject.other	MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD	es_MX
dc.title	Una manera sencilla de analizar exámenes de opción múltiple	es_MX
dc.type	Artículo	es_MX

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