dc.contributor.author |
Dios Escalante, Diana Oralia de;430974
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dc.creator |
Diana Oralia De Dios Escalante;430974 |
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dc.date.accessioned |
2015-03-09T15:11:32Z |
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dc.date.available |
2015-03-09T15:11:32Z |
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dc.date.issued |
2013-10 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/3192 |
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dc.language.iso |
spa |
es_MX |
dc.relation |
Investigadores |
es_MX |
dc.relation |
Estudiantes |
es_MX |
dc.relation.isformatof |
versión publicada |
es_MX |
dc.relation.ispartof |
REPOSITORIO NACIONAL CONACYT |
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dc.rights |
Acceso abierto |
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dc.rights |
Acceso abierto |
es_MX |
dc.subject.other |
4 HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
es_MX |
dc.title |
Las tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP) en la educación superior y el docente como agente educativo; una experiencia académica con las redes sociales (Facebook). |
es_MX |
dc.type |
Tesis de Maestria |
es_MX |
dc.rights.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
es_MX |