https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/2828 Mon, 13 Apr 2026 16:28:14 GMT 2026-04-13T16:28:14Z https://repositorioinstitucional.uaslp.mx:443/xmlui/bitstream/id/3c97063c-dfbd-4467-a448-c8ee43074e09/logo_enfermería.png https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/2828 https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9786 Modelo PRAXIS para el cuidado humanizado del profesional de enfermería al paciente hospitalizado Pérez Niño, Laura Fabiola Determinar la utilidad de implementación del Modelo PRAXIS en el cuidado humanizado proporcionado por el profesional de enfermería al paciente hospitalizado en una institución pública de segundo nivel en San Luis Potosí. Material y métodos. Estudio cuantitativo, preexperimental y descriptivo, con participación de 10 profesionales de enfermería del servicio de medicina interna. El proyecto se realizó en cuatro fases: planeación, diseño, implementación y evaluación. En la fase de diseño se aplicó el instrumento “Autoevaluación de la forma de Comunicación de las Enfermeras con los Pacientes” y se analizó el indicador Trato Digno por Enfermería (INDICAS II), identificando áreas de oportunidad en comunicación, empatía y trato digno. A partir de ello se diseñó la guía PRAXIS “Intervenciones de Cuidado Humanizado en Personas Hospitalizadas”, bajo su propia metodología. Esta incluyó 4 Recomendaciones de Buena Práctica basadas en evidencia y 17 Prácticas de Autocuidado validadas por paciente expertos. Su implementación se realizó mediante capacitación híbrida de 120 minutos con apoyo de materiales didácticos. Resultados. La evaluación post intervención mostró un aumento en los puntajes del cuestionario ECCOE, aunque sin diferencias estadísticamente significativas globales (p>.05), salvo en la subescala Esperanza/Aprendizaje, donde si hubo una mejora significativa (p=.035). Conclusiones. La guía PRAXIS muestra potencial para fortalecer el cuidado humanizado, especialmente en dimensiones relacionadas con la comunicación empática y el aprendizaje durante el proceso de hospitalización.; To determine the usefulness of implementing the PRAXIS Model in the humanized care provided by nursing professionals to hospitalized patients in a public second-level institution in San Luis Potosí. Materials and Methods. Quantitative, pre-experimental, descriptive study involving 10 nursing professionals from the internal medicine department. The project was developed in four phases: planning, design, implementation, and evaluation. In the diagnostic phase, the instrument “Self-assessment of Nurses’ Communication with Patients” and the Nursing Dignified Treatment indicator sheet from the National Health Quality Indicators System (INDICAS II) were applied to identify opportunities for improvement in communication, empathy, and dignified care. Based on these findings, the PRAXIS guide “Humanized Care Interventions for Hospitalized Patients” was designed using its own methodology and the PRAXIS Model. The guide included 4 evidence-based Best Practice Recommendations and 17 Self-care Practices validated by expert patients. Implementation was carried out through a 120-minute hybrid training session supported by educational materials. Results. Post-intervention evaluation showed an increase in ECCOE questionnaire scores, although without statistically significant global differences (p>.05), except in the Hope/Learning subscale (p=.035), which showed a significant improvement. Conclusion. The PRAXIS guide has potential to strengthen humanized care, especially in dimensions related to empathetic communication and patient support during hospitalization. Sun, 30 Nov 2025 00:00:00 GMT https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9786 2025-11-30T00:00:00Z https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9779 Satisfacción laboral del personal de enfermería y su relación con el liderazgo de los mandos medios de enfermería en una unidad hospitalaria del sector privado Roque Ramírez, Guadalupe La satisfacción laboral del personal de enfermería es un factor clave para sostener el compromiso profesional y la calidad de la atención. Según Herzberg, depende de factores motivacionales e higiénicos que influyen en el desempeño del personal. En este escenario, el liderazgo de los mandos medios, basado en el modelo de rango total de Bass y Avolio, es determinante para organizar el trabajo y favorecer el bienestar del personal. Objetivo: Analizar la relación entre los estilos de liderazgo ejercidos por los mandos medios de enfermería y la satisfacción laboral del personal operativo en un hospital privado de tercer nivel. Metodología: Estudio cuantitativo, correlacional y transversal, con una muestra de 123 profesionales de enfermería. Se aplicaron los cuestionarios Font-Roja (satisfacción laboral) y MLQ-5X forma corta (liderazgo). Se empleó estadística descriptiva y la prueba de Spearman para el análisis correlacional. Resultados: El 78.9 % del personal presentó niveles medios de satisfacción laboral; ninguna participante refirió alta satisfacción. Las dimensiones mejor valoradas fueron las relaciones interpersonales con jefes y compañeros. Predominó el liderazgo transaccional, seguido del transformacional. No se observaron correlaciones significativas entre ambas variables (p > 0.05), lo que sugiere que la influencia positiva del liderazgo en los factores motivacionales se ve limitada por la presencia de factores higiénicos no resueltos, como condiciones laborales y reconocimiento institucional. Conclusiones: La satisfacción laboral se mantuvo en niveles medios, evidenciando que los factores higiénicos ejercen un peso mayor sobre el bienestar del personal que los estilos de liderazgo. Se recomienda fortalecer una combinación de liderazgo transformacional y transaccional, junto con políticas institucionales que mejoren los factores extrínsecos y promuevan la motivación sostenida, el desarrollo profesional y la retención del talento de enfermería en el sector privado; Job satisfaction among nursing staff is a key factor for sustaining professional commitment and the quality of care. According to Herzberg, it depends on motivational and hygiene factors that influence the performance of staff. In this scenario, leadership exercised by nursing middle managers, based on Bass and Avolio’s Full-Range Leadership Model, is essential for organizing work and promoting staff well-being. Objective: To analyze the relationship between the leadership styles exercised by nursing middle managers and the job satisfaction of operational nursing staff in a tertiary-level private hospital. Methodology: A quantitative, correlational, and cross-sectional study was conducted with a sample of 123 nursing professionals. The Font-Roja questionnaire (job satisfaction) and the short form of the MLQ-5X (leadership) were applied. Descriptive statistics and Spearman’s test were used for correlation analysis. Results: A total of 78.9 percent of the staff reported moderate levels of job satisfaction; none reported high satisfaction. The best-rated dimensions were interpersonal relationships with supervisors and colleagues. Transactional leadership predominated, followed by transformational leadership. No significant correlations were observed between the variables (p > 0.05), suggesting that the positive influence of leadership on motivational factors is limited by unresolved hygiene factors, such as working conditions and institutional recognition. Conclusions: Job satisfaction remained at moderate levels, showing that hygiene factors have a greater impact on staff well-being than leadership styles. Strengthening a combination of transformational and transactional leadership, along with institutional policies that improve extrinsic factors and promote sustained motivation, professional development, and retention of nursing personnel in the private sector, is recommended. Wed, 11 Feb 2026 00:00:00 GMT https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9779 2026-02-11T00:00:00Z https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9778 Estrés laboral relacionado a carga de trabajo en profesionales de enfermería adscritos a una institución de seguridad social. Torres Ibarra, Jazmín Esmeralda Introducción: El estrés asociado al trabajo en profesionales de enfermería es un fenómeno ampliamente estudiado. Pioneros como Hans Selye introdujeron el término "estrés", mientras que Lazarus y Folkman lo abordaron desde una perspectiva emocional. Investigaciones iniciales de Walter Cannon y posteriores estudios en la Universidad de Michigan han establecido conexiones entre factores psicosociales y la salud ocupacional. Karasek, con su modelo demanda-control, y Johnson y Hall, al incluir el apoyo social, han proporcionado herramientas para evaluar el estrés en entornos laborales, especialmente en el ámbito de la enfermería. Objetivo: Determinar la relación entre el estrés laboral y la carga de trabajo en profesionales de enfermería de una Institución de Seguridad Social en San Luis Potosí, utilizando el cuestionario Demand-Control-Support (DCSQ) y el QEEW 2.0. Metodología: Estudio cuantitativo, con un nivel de alcance correlacional, corte transversal, a una muestra de 202 profesionales de enfermería, para la recolección se utilizaron dos instrumentos: DCSQ: para evaluar el estrés laboral y QEEW 2.0 SKB para la carga de trabajo. Para el análisis se utilizó estadística descriptiva: mediante frecuencias simples, medidas de tendencia central, así mismo se utilizó análisis con el coeficiente de correlación de Sperman. Resultados: El nivel de carga de trabajo cuenta con puntajes en el nivel medio al nivel alto, al igual que el nivel de carga de trabajo, ya que en las tres dimensiones los profesionales de enfermería salieron con un puntaje en el que predomino la carga de trabajo mental con un 81.1%. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9778 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9655 Competencias profesionales autoevaluadas por personal rotativo de enfermería y calidad de atención a usuarios de una institución de salud Quistián Sánchez, Elsa Guadalupe Determinar la relación que existe entre las competencias profesionales autoevaluadas por personal rotativo de enfermería y la calidad de atención que otorga a usuarios de una institución de salud de segundo nivel de atención ubicada en la ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. Material y métodos: Estudio descriptivo, correlacional, de corte transversal con una muestra conformada por 89 enfermeros (as) rotativos y 178 pacientes; las variables de estudio, competencia profesional y calidad de atención de enfermería fueron evaluadas mediante los instrumentos validados ECOEnf y QUALPACS, respectivamente. Para el análisis estadístico de los datos se utilizó estadística descriptiva mediante el cálculo de frecuencias y porcentajes para el caso de las variables categóricas, y medidas de tendencia central y dispersión en variables continuas. La normalidad se verificó con la prueba de Kolmogorov-Smirnov con corrección de Lilliefors y la relación entre variables se exploró mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: El 76.4% del personal se autoevalúo como competente. El 66.3% de los usuarios calificó la calidad de atención como “parcialmente desagradable”; entre sus dimensiones evaluadas, el cuidado psicológico (51.3) y la comunicación (56.1) registraron las medias más bajas. Se identificó una correlación positiva estadísticamente significativa entre las variables (p=0.020). Conclusiones: A pesar de la sólida formación y experiencia del personal rotativo, persisten deficiencias en el componente interpersonal, lo que resalta la necesidad de fortalecer su formación continua para garantizar un cuidado integral y humanizado, que atienda tanto las necesidades físicas como emocionales y psicológicas de los usuarios. Thu, 25 Sep 2025 00:00:00 GMT https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/9655 2025-09-25T00:00:00Z